OFICINA – MATEMÁTICA DIVERTIDA

MATEMÁTICA DIVERTIDA

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Sobre a oficina: A oficina “Matemática divertida” permite que as crianças tenham contato com o sistema de numeração decimal, através do lúdico. Jogos e brincadeiras são vivências que promovem aprendizagens significativas.

Público alvo: C3, P4 e P5

Objetivos

1) Identificar e nomear números, usando a linguagem matemática, em momentos de brincadeiras

2) Pular de acordo com comandos dados em jogos e brincadeiras, relacionando número à quantidade

3) Ampliar a força manual ao manipular e amassar folhas criando objetos tridimensionais.

Metodologia:

O professor irá escrever os números de 1 a 10 em pequenos papéis, que deverão ser colados em 10 copos. Esses copos serão colados na extremidade de uma mesa, um ao lado do outro, seguindo a ordem crescente dos números. Em seguida, as crianças receberão duas folhas de revista e deverão amassá-las até formar uma bolinha, que deverá ser envolvida por uma fita adesiva a fim de que fique firme e deslize sobre a mesa. Para iniciar a brincadeira, uma criança por vez jogará a sua bolinha, que deverá rolar sobre a mesa, até acertar um dos copos. Cada número representará um pulo. Por exemplo: se a criança acertar a bolinha no número 3, a professora questionará qual número é esse. Caso a criança não saiba identificar ou nomear, os colegas poderão ajudar. Em seguida, a criança dará 3 pulinhos, enquanto todos contam juntos, e será a vez do próximo colega.

Importante: manter todos os protocolos de segurança para Covid-19.

Materiais:

  • Mesa
  • Revistas
  • 10 copos de plástico
  • Fita adesiva
  • Tesoura
  • Papel
  • Canetinha

Daniele Aparecida Camargo Kasai

Gabriela Diegues Domenici

Daniele Aparecida Camargo Kasai, formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina, em 2007. Pós-graduada em Gestão Escolar, Arte e Arteterapia. Cocriadora da página do Instagram @maeseprofessoras e professora de Educação Infantil no CMEI Abdias do Nascimento, desde 2018.

Gabriela Diegues Domenici, formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina, em 2007. Pós-graduada em Educação Especial Inclusiva, Psicopedagogia Institucional e Neurociência. Cocriadora da página do Instagram @maeseprofessoras e professora de Educação Infantil no CMEI Francisco Quesada Ortega, desde 2012.